كشفت جوجل عن إمكانية الوصول إلى Bard للمراهقين في معظم البلدان حول العالم. سيتمكن المراهقون في تلك البلدان الذين يستوفون الحد الأدنى للعمر لإدارة حساب Google الخاص بهم من الوصول إلى Bard باللغة الإنجليزية، مع توفر المزيد من اللغات بمرور الوقت.
أداة مفيدة وغنية بالمعلومات للمراهقين
يمكن للمراهقين استخدام Bard للعثور على الإلهام واكتشاف هوايات جديدة وحل المشكلات اليومية. على سبيل المثال، يمكنهم أن يطلبوا من بارد كتابة نصائح لخطاب رئيس الفصل، أو اقتراحات بشأن الجامعات التي يمكن التقدم إليها، أو طرق لتعلم رياضة جديدة مثل كرة المخلل.
يمكن أن يكون Bard أيضًا أداة تعليمية مفيدة للمراهقين، حيث يسمح لهم بالتعمق في المواضيع وفهم المفاهيم المعقدة بشكل أفضل وممارسة مهارات جديدة بطرق تناسبهم بشكل أفضل. يمكنهم، على سبيل المثال، أن يطلبوا من Bard مساعدتهم في طرح أفكار مشروع معرض العلوم أو معرفة المزيد حول فترة زمنية محددة في التاريخ.
لمزيد من التعلم التفاعلي، نقدم تجربة تعلم الرياضيات إلى Bard. يمكن لأي شخص، بما في ذلك المراهقين، كتابة أو تحميل صورة لمعادلة رياضية، ولن يقدم Bard الإجابة فحسب، بل سيشارك أيضًا شرحًا خطوة بخطوة حول كيفية حلها.
سيكون Bard قادرًا على المساعدة في تصور البيانات أيضًا. باستخدام هذه الإمكانية الجديدة، يمكن لـ Bard إنشاء مخططات من الجداول أو البيانات المضمنة في الموجه – كما لو طلب أحد المراهقين من Bard أن يظهر في مخطط شريطي عدد الساعات التي تطوع فيها على مدار بضعة أشهر.
سيتم تفعيل كلتا الميزتين غدًا وستكونان متاحتين باللغة الإنجليزية للبدء.
اقرأ المزيد:- جوجل تعيد تشكيل مستقبل الذكاء الاصطناعي عبر DeepMind
نحن مستمرون في تحمل المسؤولية بينما نفتح Bard لمزيد من الأشخاص. قبل إطلاق البرنامج للمراهقين، تشاورنا مع خبراء في مجال سلامة الأطفال وتنميتهم للمساعدة في تشكيل سياسات المحتوى الخاصة بنا وتقديم تجربة تعطي الأولوية للسلامة. وقد نصحتنا منظمات مثل معهد سلامة الأسرة عبر الإنترنت (FOSI) بكيفية وضع احتياجات المراهقين والعائلات في الاعتبار.
يقول ستيفن بالكام، المؤسس والرئيس التنفيذي لمعهد Family Online Safety Institute: “وجدت أبحاث FOSI أن معظم المراهقين وأولياء الأمور يتوقعون أن تكون مهارات GenAI جزءًا مهمًا من مستقبلهم”. “يمثل نهج Google المدروس لتوسيع نطاق وصول Bard إلى المراهقين عاملاً مهمًا خطوة في منح المراهقين الفرصة لاستكشاف هذه التكنولوجيا مع تطبيق الضمانات المناسبة.
شارك المراهقون أيضًا تعليقاتهم معنا مباشرةً بأن لديهم أسئلة حول كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي وما هي حدوده. لذلك قمنا بتطوير تجربة تأهيل مخصصة في Bard للمراهقين تتضمن موارد مثل دليل محو الأمية الخاص بالذكاء الاصطناعي ومقطع فيديو يحتوي على نصائح حول كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي بشكل مسؤول. ستشارك عملية الإعداد أيضًا نظرة عامة حول كيفية استخدام نشاط Bard، وستمنح المراهقين خيار تشغيله أو إيقاف تشغيله.
يشرح مقطع فيديو خمسة أشياء يجب معرفتها لبدء استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي.
أثناء تأهيلهم لبرنامج Bard، سيرى المراهقون هذا الفيديو حول كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي بطريقة مسؤولة.
وفي الوقت نفسه، قمنا بتدريب Bard للتعرف على المجالات غير المناسبة للمستخدمين الأصغر سنًا وقمنا بتنفيذ ميزات الأمان وحواجز الحماية للمساعدة في منع ظهور المحتوى غير الآمن، مثل المواد غير القانونية أو المواد الخاضعة لفئات عمرية، في ردودها على المراهقين.
نحن ندرك أيضًا أن العديد من الأشخاص، بما في ذلك المراهقين، لا يدركون دائمًا الهلوسة في ماجستير إدارة الأعمال. لذا، في المرة الأولى التي يطرح فيها أحد المراهقين سؤالاً يستند إلى حقائق، سنقوم تلقائيًا بتشغيل ميزة التحقق المزدوج من الاستجابة، والتي تساعد في تقييم ما إذا كان هناك محتوى عبر الويب لتأكيد استجابة Bard. قريبًا، سيتم تشغيل هذه الميزة تلقائيًا عندما يطرح أي مستخدم جديد لـ Bard سؤاله الواقعي الأول. وبالنسبة للمراهقين، فإننا نوصي بشدة باستخدام التحقق المزدوج لمساعدتهم على تطوير المعرفة المعلوماتية ومهارات التفكير النقدي.
وبمرور الوقت، سنضيف المزيد من الطرق للمراهقين للتعلم والاستكشاف بطريقة مسؤولة – ولكل شخص يستخدم Bard ليكون لديه متعاون مبدع في متناول يده.
